۲۵۰میلیارد تومان از محل مولدسازی نصیب آموزش و پرورش زنجان می‌شود
تاریخ انتشار: ۲۴ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۶۶۸۴۴
علی اسماعیلی در گفتگو با خبرنگار مهر، در مورد اقدامات آموزش و پرورش برای مولدسازی اظهار کرد: سال قبل ۱۷ ملک و امسال ۴ ملک را برای مولدسازی پیشنهاد دادیم که از املاک فرسوده و مازاد آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به اینکه برای واگذاری این املاک مبلغ ۲۵۰ میلیارد تومان پیشنهاد دادیم، تصریح کرد: مدرسه‌سازی و تامین نیاز فضای آموزشی در مناطق مختلف اولویت محل عایدات فروش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان یادآور شد: برای سال جاری ۱۱۸ کلاس جدید با ۲۳ مدرسه را بهره‌برداری می‌کنیم و دانش‌آموزان از مهرماه می‌توانند در آن‌ها تحصیل کنند.
اسماعیلی در مورد شهریه مدارس ابراز کرد: امسال در مدارس غیردولتی ورودهای خاصی شده و مولفه‌های مختلف در تعیین میزان شهریه موثر است.
وی ادامه داد: مولفه‌هایی مثل مباحث آموزشی، فعالیت‌های پرورشی، مساحت آموزشگاه، تعداد دانش‌آموزش، تحصیلات و توانمندی معلمان، تجهیزات آموزشی و سایر موارد در سامانه ثبت و مورد بررسی قرار می‌گیرد.
اسماعیلی با تاکید بر اینکه شهریه هر مدرسه تعیین بر اساس این شاخص‌هامی‌شود و مبانی سنجش مدارس غیرانتفاعی است، تاکید کرد: پرینت شهریه باید در معرض دید مراجعان قرار می‌گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه از چند روز قبل ورود ویژه به مدارس غیرانتفاعی کردیم، افزود: از این پس معلم غیردولتی و نیروهای آزادی نخواهیم داشت که از دوره پودمانی آموزش و پرورش را نگذرانده باشد و دوره توانمندسازی برای این نیروها برگزار می‌کنیم.
اسماعیلی از افزایش ۲۰۰ درصدی سرانه عادی مدارس خبر داد و گفت: ۹۹.۳۳ درصد پوشش تحصیلی داریم که در سایه پرداخت هزینه ایاب و ذهاب اتفاق افتاده است.
وی با بیان اینکه این سرانه‌ها همه نیاز مدارس را تامین نمی‌کند، گفت: اگر اولیا امکان و تمایل داشته باشند می‌توانند کمک‌هایی را به مدارس ارائه دهند و کمک به مدرسه اجباری نیست.
کد خبر 5862239منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش زنجان مولدسازی دارایی ها علی اسماعیلی بوشهر انتخابات مجلس شورای اسلامی اربعین حسینی حادثه تروریستی شاه چراغ خطبه های نماز جمعه کرمانشاه گلستان روز خبرنگار ایلام اربعین 1402 فارس تبریز مجلس شورای اسلامی شاهچراغ ع آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۶۶۸۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بعضی استانها مدرسه اوتیسم ندارند/ نحوه استخدام معلم در مدارس اوتیسم
حجت الله الماسی با بیان اینکه مدارس خاص اوتیسم جزو گروه مدارس آموزش و پرورش استثنایی هستند گفت: گروه‌های مختلف در سازمان استثنایی شامل کم توان ذهنی، ناشنوا، نابینا، معلول جسمی حرکتی هستند که اوتیسم جز یکی از این گروه‌هاست.
وی با بیان اینکه در مدارس اوتیسم دانش‌آموزان با اختلالات طیف اوتیسم تحصیل می کنند افزود: پایه‌های تحصیلی آن ها از پیش دبستانی تا متوسطه دوم و کار و دانش ویژه است؛ الگوی آموزشی در این مدارس از پیش دبستانی تا پایان دوره ابتدایی معمولاً آموزش انفرادی که در دنیا رایج است صورت می‌گیرد و کمتر کار گروهی و فعالیت گروهی انجام می‌شود.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی حداکثر تراکم کلاس در مدارس اوتیسم را پنج نفر عنوان کرد و ادامه داد: در متوسطه اول و یا به عبارتی پیش حرفه‌ای و کار و دانش خاص با توجه به ویژگی‌های هر کدام از گروه‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه در طیف اوتیسم، در گروه‌های کوچک آموزش‌های کلاسی ارائه می‌شود.
الماسی تفاوت این مدارس را با مدارس عادی اینگونه توضیح داد: در این مدارس سعی می‌کنیم متناسب با نیاز دانش‌آموزان طیف اوتیسم که عموما به ارتباط نداشتن و تعامل با محیط و عدم توجه دچار هستند، مناسب سازی لازم انجام شود به عنوان مثال نور در چنین مدارسی باید خاص باشد.
وی با بیان اینکه طیف اوتیسم در سه سطح خیلی شدید، شدید و خفیف تعریف می‌شود گفت: میزان آموزش‌ها با توجه به شدت معلولیت انجام می‌شود. در آموزش با نیازهای ویژه در طیف اوتیسم بیشتر تمرکز بر ارائه محتوای دیداری و تصاویر است و کمتر متن و سایر رسانه‌های دیگر اهمیت دارند.
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی تعداد دانش آموزان با اختلالات اوتیسم در کشور که در مدارس استثنایی تحصیل می‌کنند را حدود ۳۵۰۰ نفر عنوان کرد و افزود: حدود ۳۵۰ نفر طیف اوتیسم با شدت کم یا خفیف در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند.
الماسی با بیان اینکه در کشور ما ۳۵ مدرسه خاص اوتیسم وجود دارد اظهار کرد: در استان‌های مختلف گاه بیشتر از یک مدرسه وجود دارد و بعضی استانها مدرسه ندارند.
منبع: خبرگزاری ایسنا
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»